أستاذ مشارك
د. فهد شهيل سلطان العلوي
اللغويات التطبيقية العلوم والدراسات الإنسانية بالخرج - اللغة الإنجليزية وآدابها10بحثًا منشورًا
نظرة عامة
د. فهد شهيل سلطان العلوي عضو هيئة تدريس في تخصص اللغويات التطبيقية بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بالخرج في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، ويسهم في دعم مسيرة التعليم والتعلم من خلال تقديم المقررات الأكاديمية، والمشاركة في الأنشطة والبرامج التعليمية، ودعم تطوير مهارات الطلبة وتعزيز معارفهم في مجال اللغويات التطبيقية
المناصب القيادية
2025 — 2026
رئيس قسم اللغة الانجليزية وآدابها - كلية العلوم والدراسات الانسانية بالخرج
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
2019 — 2022
وكيل عمادة القبول والتسجيل للشؤون الفنية والأكاديمية
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤهلات العلمية
دكتوراه اللغويات التطبيقية
اللغويات التطبيقية - اللغويات التطبيقية
جامعة ولاية اريزونا — الولايات المتحدة
2015
ماجستير الأداب في الدراسات اللغوية
الأداب في الدراسات اللغوية -
جامعة إسكس — المملكة المتحدة
2007
بكالوريوس اللغة الإنجليزية
اللغة الإنجليزية (عام) - لغة انجليزية
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية — المملكة العربية السعودية
2002
التدرج الأكاديمي
أستاذ مشارك
English Department كلية العلوم والدراسات الإنسانية بالخرج
2022
أستاذ مساعد
English Department كلية العلوم والدراسات الإنسانية بالخرج
2016
المهام والمسؤوليات الإدارية
رئيس قسم اللغة الانجليزية وآدابها - كلية العلوم والدراسات الانسانية بالخرج
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
2025 — 2026
وكيل عمادة القبول والتسجيل للشؤون الفنية والأكاديمية
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
2019 — 2022
الاهتمامات البحثية
تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، الكفاءة البينثقافية، إدارة برامج اللغات
الأبحاث المنشورة
عرض جميع الأبحاث (10)2026
Assessing Saudi University Students' Business Writing Skills in Light of NEOM Job Requirements: An ESP Perspective
Journal of Language Teaching and Research
Critical Discourse Analysis of Cyberbullying: A Twitter (X) Case Study
Bulletin of the Faculty of Faculty and Translation
Exploring the Role of EFL Teachers in University Classrooms: Saudi Students' Perspectives
Proceedings of the Applied Linguistics and Language Teaching Conference
Adoption of translanguaging in English as a foreign language classroom: Saudi teachers' perspectives
Aswan Faculty of Arts Journal
2022
English-Medium Instruction and Content Learning in Freshman Year: An Investigation of a Saudi University Students’ Challenges and Learning Strategies
World Journal of English Language
Enhancing English as a foreign language university students' writing through explicit instruction of conjunctions as cohesive devices: An experimental study
FRONTIERS MEDIA SA
2024
Using Global Marvels Platform by Children for Learning English as a Foreign Language: Saudi Parents’ Perceptions
Arab World English Journal (AWEJ)
2025
Understanding the Complexities of Chinese as a Foreign Language: Challenges and Experiences of First-time Learners in Saudi Arabia with English as a Second Language
The XLinguae Journal
Saudi Students’ Attitudes towards Chinese as a Foreign Language
Forum for Linguistic Studies
Robust Knowledge of the World rather than Syntax: Using Literature in Second Language Learning and Teaching
Forum for Linguistic Studies
المقررات الدراسية
7 مقررات| رمز المقرر | اسم المقرر |
|---|---|
| 4140 نجم | أساليب التدريس |
| 182 انجل | قواعد اللغة الإنجليزية |
| 4980 نجم | مشروع التخرج |
| 1211 نجم | مهارات اللغة الإنجليزية (2) |
| 3160 نجم | اللغويات التطبيقية |
| 2160 نجم | مدخل إلى اللغة الانجليزية |
| 1212 نجم | قواعد ومفردات باللغة الإنجليزية (2) |
لا توجد نتائج مطابقة
جرّب كلمة بحث أخرى أو امسح الحقل لعرض جميع المقررات
