أستاذ مساعد
د. اميره محمد السعيد فرغلي
التعليم الطبي الطب بالخرج - العلوم الطبية الأساسية10بحثًا منشورًا
نظرة عامة
د. اميره محمد السعيد فرغلي عضو هيئة تدريس في تخصص التعليم الطبي بكلية الطب بالخرج في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، ويسهم في دعم مسيرة التعليم والتعلم من خلال تقديم المقررات الأكاديمية، والمشاركة في الأنشطة والبرامج التعليمية، ودعم تطوير مهارات الطلبة وتعزيز معارفهم في مجال التعليم الطبي
المؤهلات العلمية
دكتوراه التعليم الطبي
التعليم الطبي - التعليم الطبي
جامعة قناة السويس — مصر
2010
ماجستير التعليم الطبي
التعليم الطبي - التعليم الطبي
جامعة قناة السويس — مصر
2005
بكالوريوس الطب والجراحة
الطب والجراحة - الطب والجراحة
جامعة قناة السويس — مصر
2001
التدرج الأكاديمي
أستاذ مساعد
Basic medical sciences
2015
الاهتمامات البحثية
Medical Education
Curriculum Development
Student Assessment
Faculty Development
Leadership and Management
الأبحاث المنشورة
عرض جميع الأبحاث (10)2025
Exploring the Characteristics of Parachute Medical Teachers and their Effects on Medical Students’ Attitudes and Performance
Medical Science Educator
Exploring the Characteristics of Parachute Medical Teachers and their Effects on Medical Students’ Attitudes and Performance
Medical Science Educator
Relationship between Cardio-respiratory Capacity and Academic Performance among Medical Female Ex-Students: Body Mass Index Effect
Salud, Ciencia y Tecnología
2026
Measuring the roles of health professions educators: perspectives from faculty members in the colleges of medicine, dentistry, nursing, and applied medical sciences
Frontiers in Education
Deskilling dilemma: brainover automation
Frontiers in Medicine
2018
Comparing and Contrasting Quantitative and Qualitative Research Approaches in Education: The Peculiar Situation of Medical Education
Education in Medicine Journal
Evaluation of an Interprofessional Course on Leadership and Management for Medical and Nursing Pre-registration House Officers
Education in Medicine Journal
2017
Coaching as a Tool for Personal and Professional Development in a Problem-Based Learning (PBL) Medical Curriculum: A Qualitative Study
Education in Medicine Journal
2021
Comparing Faculty Development Needs of Basic Sciences and Clinical Teachers During Major Curricular Reform at Prince Sattam Bin Abdulaziz Medical College in Saudi Arabia
Education in Medicine Journal
2024
Evaluation of an online interprofessional course on ethics and professionalism: experience of medical, dental, and pharmacy students
FRONTIERS MEDIA SA